师德观相关论文
传统与现代不存在不可逾越的鸿沟，追溯中国古代师德观，回归“以人为中心”的主流取向，涵盖知识、能力、道德、精神等四个方面。新时代......
蔡澄清老师把“立德树人”落实在“师德观”与“树人观”两个层面。教师层面：首重师德，强化新课改，教书育人，点拨改革创新，做知识与精神......
孔子孜孜不倦的职业态度、严于律己的职业风范、对待学生一视同仁、积极、肯定的学生观对后世教育有着深远影响。通过探寻其具有增......
培育担当民族复兴的时代新人必须坚持以立德树人为导向.加强高校教师师德观建设源于尊师重教历史传承、立德树人时代发展要求和民......
中华民族的师德观基于中华民族的优秀文化,其基础是中华民族的传统美德.强调师德的重要性,彰显师德在教师素质中的重要地位,是对中......
本研究首先阐述“责任-自由”的辩证关系与“责任-自由”统一取向，然后基于这一阐述批判传统德育观与现有德育观、师德观的局限......
寻求师生之间的和谐相处是教师们的共同心愿,但是由于种种原因,目前师生关系还存在着这样或那样的问题,在一定程度上影响了师生之......
教师的师德状况历来受到高度关注,当前高职院校教师的职业道德总体良好,但也存在师德缺失的诸多情况.加强师德建设要从古代汲取营......
在第25个教师节来临之际,我作为一名普通的高中教师,既感到幸福激动,又感到肩上担子的繁重。教师怎样才能不辱使命,做好自己的本职......
儒家是中国古代最有影响的学派，由春秋末期孔子所创立，以先秦儒家孔子、孟子、荀子为代表。师德内涵与我国儒家思想渊源深远，先秦......
当今教育,师生之间的地位正在发生着根本性的变化,学生已由传统传授方式下的被动受教者,转变为师生共建教学方式下主动学习的主体.......
胡锦涛总书记精辟概括的社会主义荣辱观,为新时期的师德教育赋予了新的内涵,提出了新的要求.树立社会主义荣辱观,就要求教师树立新......
道德随着人的成长而不断发展，是人立足于社会的根本，在突飞猛进的现代社会更需要文明、健康的品德和心理。古往今来人们普遍认为教师......
张载是北宋时期著名的哲学家，伟大的教育家。他的教育思想博大精深，既有对教育最终目的论述，也有对师德修养在教育环节中重要性的论述......
一、孔子师德观的重义轻利性1.崇尚学问、立志从教———追求“大义大利”的思想孔子一辈子在做学问 ,他对学问有自己的见解。他认......
本文提出２１世纪教师应具有以下观念：爱岗敬业师德观、全面育人教育观、自主发展学生观、务实有效方法观、灵活善变能力观、敢为人先竞......
孔子师德观作为中国师德理论的重要渊源,深蕴厚重的历史感和独特的个性化色彩,既是对夏商周三代传统精神观念的精炼与延续,又是孔......
该文从孔子'己欲立而立人,己欲达而达人'的'立人'、'达人'师德观,论述了孔子的师德观就是从全心全意为学......
陶行知先生的师德观丁敏陶行知先生是一位被誉为“当今圣人”的伟大人民教育家。他为了探索一条适合中国国情的教育道路，坚韧不拔地......
通过对若干教育事例的沉思,探讨了现代教学环境下教师应具备的师德理念,即让教育植根于爱,用一颗童心去理解学生,学会欣赏学生以及......
俗话说“百年大计，教育为本”，而发展教育的关键在于教师。进入新世纪以来，随着我国基础教育改革的推进，师德建设再一次提到议事日程。......
江泽民从我国政治、经济、文化及教育改革与发展的新情况出发,对师德建设的重要意义、新时期我国师德建设的内容及措施等做了理性......
【正】 关于教师的职业道德问题,古今中外的教育家曾提出过许多有益的合理的意见。王夫之作为明清之际的杰出的唯物主义思想家,虽......
孔子作为我国古代最早的思想家和教育家,他首创私学、亲自任教,在数年的教育实践中,积累了丰富的教育经验和优秀的教学品德,逐步形......
素质通常是指人在先天生理的基础上,受后天环境和教育的影响,通过个体自身的认识和社会实践养成的比较稳定的身心发展的基本品质.......
孔子是一位对中国文化有巨大影响的教育家。孔子的“立人”、“达人”理论，是其师德理论的重要部分，它包含了有教无类、全面培养人才......
文章认为,中国传统道德中的师德十分讲究重教明理、为人师表、博学知新、因材施教等,以上诸点对今天教师职业道德的培养具有重要的......
师德建设是教师队伍建设的核心。社会转型时期,师德观和师德建设面临诸多挑战,本文从传统意义的师德观和师德教育模式分析入手,论......
“八荣八耻”是社会主义的基本道德规范和对公民的基本要求,大学教师作为知识殿堂中传道、授业、解惑者,更应率先垂范。师德建设是......
教育家孔子认为，职业理念、职业素养、职业精神、职业风范、职业态度、职业修养、职业技能等都是从师任教所应具备的道德要求。孔子......
各行各业都有对其职业的道德要求,教师职业也一样。教师工作具有特殊的示范性特征,教师本身既是劳动者,又是劳动工具,同时构成了教......
我国新一轮的课程改革已经开始在全国全面推行，高等师范院校担负着培养新型高素质的教师的使命。加强师范生的师德观、拓展师范生的......
随着立德树人理念的深入,即将成为教育主力军的＂90后＂师范生的师德现状引起我们的关注。依据对扬州大学在校师范生的调查,＂90后＂师范生......
