师生共评相关论文
评价是英语课堂教学的重要一环,本文着重讨论了在英语写作课教学中教师如何在写作前、写作中和写作后三个环节实施教学评价,以提高......
作文是学生运用语言文字,表达思想感情,反映客观现实,培养写作能力的综合训练。然而,学生对作文畏惧、厌倦和失望的心理还普遍存在......
如何在英语作文课堂上实施师生共同评价,以使学生有效地提高英语作文写作水平呢?师生共评是指教师组织学生当堂作文并抽取一篇中等......
《义务教育语文课程标准》对语文教学提出要求:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.”这一改传统教学中“填鸭式”的弊端......
传统的评价是教师对学生作出终结性的优劣判断的单一评价,新课程理念下的评价把评价作为评价者与被评价者、教师与学生共同构建意......
我校从2001年起实行了“师生共评、三评三考”的教师考核办法,收到了满意的效果。
Since 2001, our school has implemented a te......
摘要：激发学生的写作兴趣，通过各种方式丰富学生的写作素材，提供形式多样的练笔机会，让他们获得成功的体验，从而乐写，善写作文。 关键......
作文教学需要优化,而优化作文教学关键是要遵循学生心理发展的规律,做好学生动笔前的指导,培养他们的积极情感,调节他们的作文情绪......
就阅读教学而言,“方法的知识”是教学生学会阅读的方法。学生一旦掌握了方法这根魔杖,他就会由苦学变为乐学,由不会学变为会学。......
本次作文训练是高一议论文阶段训练中的组成部分。本次作文评改我们采取师生共评的形式，通过老师指导互评，组内讨论、组长推荐优秀作......
写作教学作为小学语文教学中的重点和难点,也是小学语文课程标准下进行课改的重要内容。笔者结合相关内容,以中年级作文教学为例,......
评价是写作教学的重要环节。一般来说,评价有师生共评、学生自评、同伴互评、教师评价等方式,不同的方式侧重点不同。在写作评价中......
作文教学是语文教学的重要组成部分，其中作文评改是体现作文教学效果的关键一环。作文评改如何省时省力同时又效果显著呢？本文通过教......
一句富有生命力充满鼓励性的评语与只指其不足的批语,作用迥然不同。前者会促进学生写作的积极性,成为学生学习上的高层次的快餐,......
分析当前普遍存在的试题讲评课复习效果欠佳的现状,阐述基于师生共评促进学生化学解题思维发展的试题讲评模式的涵义、流程,并以讲......
高等职业教育英语教学面临着学生英语基础较差、学习兴趣不高,水平参差不齐的现状,传统的英语教学手段无法满足高职英语教学的要求......
教学评价是对专业教学成果的反馈,同时,通过评价指标的设定对实践教学进行引导、优化,对学生的发展情况进行综合评定的机制。传统......
