带教意识相关论文
血培养基是一种非药用物品,临床广泛用于血液细菌培养的培养基。我院某科曾误将血培养基(液)当液体输入体内引起严重过敏反应1例......
妇产科教学作为一门主要的临床课程,因为牵涉到病人的隐私,临床实践从来都是教学中的难点,怎样规避医疗纠纷的产生,并且还可以让学......
良好有效的医患沟通是改善医患关系的重要途径之一。在住院医师规范化培训中,增加医患沟通能力培养对于增强主动沟通意识,促进医患......
目前,住院医师规范化培训的受训医师从人事属性上分为两类:单位委派人员和社会人员。丁香园网站调查所显示的规范化培训医师的待遇......
目的分析学员对参与住院医师规范化培训后的感想及实际情况,以便进一步完善住院医师规范化培训的相关制度。方法采用问卷调查的形......
由于学校招生规模扩大,导致学生实习时实习基地多、分布广,给实习教学和管理提出了更高要求。加上毕业实习观念落后、实习管理体制......
目前临床教学师资队伍存在素质参差不齐,学校与医院缺乏科学的教学质量监控和评价体系,临床带教意识淡薄等问题。加强教师业务素质......
临床实习是护理专业教学过程中的重要环节.我院每年担负约100名毕业实习生的带教任务.神经外科作为一个主要的临床科室,对这些护生......
【正】为加强我省住院医师规范化培训基地的带教和管理水平,保证培训质量和效果,省卫生厅于2012年7月12日、14日两天分别在长春宾......
目的 观察临床护理带教中采用双向评价模式的效果.方法 采取实习护生及带教老师双向评价.结果 通过双向评价,护生的自律性、学习主......
随着现代医学的发展和医学模式的转变,临床护理模式也已发生了变化。护理教学主要分为两方面的内容,即学校护理教学和临床护理教学......
目的：探讨提高临床护理带教质量的方法。方法：通过改进教学方法提高教学质量,然后根据医院护理部设计的带教老师问卷调查护生对教学......
