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要使学前教育专业课程与思政课程同向同行,需创新课程思政教学模式.幼儿手工制作课程通过打造教师团队、突出情感目标、精选课程内......
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作为幼儿美术教育的重要组成部分,幼儿手工制作对于培养幼儿的想象力和创造力影响深远,它构成了幼儿审美倾向的基础教育活动。手工教......
手工制作对促进幼儿生理、心理发展,培养幼儿的观察能力、想象力与创造能力等具有重要的作用。但在幼儿园手工制作活动开展过程中......
幼儿手工制作是审美创造活动,它的生命力在于创造,幼儿的手工制作能力的关键也是创造,而材料是幼儿发挥创造力的载体,是幼儿展示自......
本研究主要采用自然观察法,着重观察和分析了幼儿手工制作过程的问题解决,包括幼儿在手工制作过程中所遇到的问题类型,对问题的表......