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荡起“学导”双桨驶向知识彼岸——“教学做合一,学与导互助”教学模式例谈
教、学、做合一,是伟大的教育家陶行知生活教育理论的主体之一,它揭示了教育的实质,即“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做......
期刊
教学做合一
学与导互助
诱导试学
引导探学
开导活学
荡起"学导"双桨驶向知识彼岸——"教学做合一,学与导互助"教学模式例谈
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