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在数字化学习环境中,拥有具身形象的教育智能体可以承担人类教师的部分社会功能,从而改善学习者社会交互不足的问题。不过,已有研......
文章以普通高校本科生、研究生群体为对象,采用问卷调查和个别访谈法,对疫情期间大学生在线学习的基本状况、影响因素进行了调研。......
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以"网络公开课"和"慕课"为代表的优质开放学习资源的兴起,为高校学习者提供了新的网络学习方式。文章研究的目的在于了解高校利用优质......
随着知识资源的日益丰富,每个个体都不可能拥有所有的知识资源,面对丰富的知识资源,如何高效地聚合自己需要的知识资源,构建个人知识网......
随着数字化学习资源大量涌现,基于资源的学习越来越受到人们的普遍关注。面对海量的资源,如何有效地聚合自己需要的知识资源,寻找知识......
高校整合优质开放学习资源具有实现信息技术和教育教学的深度融合、实现高校优质学习资源共享、优化高校自身学习资源结构、实现个......
介绍美国BizL远程教育行业培训图书馆访问系统。详细分析了系统的主要功能模块,包含在线课程、学习管理系统、社会化学习与非正式学......
<正>一、信息技术推动下的远程教育转型世纪之交,中国远程教育的发展是一种转型性的进展,从函授到广播电视,再到以数字化、网络为......
随着现代信息技术的飞速发展,开放学习资源作为优质的网络学习资源广为师生使用以及互相分享传播。本文是以大学生对开放学习资源......
Web3.0时代的学习处于“富工具”和“富资源”的数字化网络环境中,数字化学习资源日益丰富,获取渠道日益多元,学习理念不断变革,学习方......
网络"微课"作为近年来出现的一种新型的学习资源,一种开放的教育资源而逐步被人们所关注。作为一种开放教育资源,不仅是一种获取"......
面对日益丰富的开放学习资源,基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长,因此,如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台......
当前,虚拟现实技术已成为精品教学资源开发和建设的重要手段。然而,由于3D仿真起步较晚,开发难度较大,能够深度反映生产过程的系统......
开放大学面向企业员工开展教育培训对于企业人才培养与人力资源开发都起到非常重要的作用,因此,企业员工继续教育逐渐成为开放大学办......