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异分母分数加法相关论文
建立异分母分数加法法则教学设计——透过“现象”与“本质”辩证意识的视点
在实际教学中,我们很多时候只关注问题的表面现象就进行直接的教学,并没有抓住问题的本质特征,从而损伤了知识的教育(学)价值。众......
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现象与本质
辩证意识
异分母分数加法
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