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在核心素养背景下,用深度学习的视角,结合部编版教材的编写特点反观当下的识字教学,着重于渗透识字方法,了解造字规律,培养独立识......
兴趣才是最好的老师,只有从学生激趣入手,让学生从内心喜欢上语文课,每次都是期待语文老师的到来,而不是把语文学习当成一个差事,......
