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影子阅读阅读理解模仿社会文化理论互动假设

社会文化理论视野下影子阅读对大学生英语学习的促进作用

基于社会文化理论的视野,探讨影子阅读与大学生英语学习的关系。研究发现学习者在完成影子阅读任务的不同阶段呈现出不同的特点。......

期刊

模仿影子阅读社会文化理论英语学习

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