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徒弟双倍加分制相关论文
初中数学课堂中“走位式”师徒结对方略
摘 要:在小组加分制的基础上探索出初中数学课堂中“走位式”师徒结对学习模式,解决数学教师因班级分组不均衡而无法让学生有效组内......
期刊
走位式师徒结对
小组合作
徒弟双倍加分制
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