心理接触相关论文
在工作中班主任要想方设法增强与学生之间的心理接触,提高心理相容的程度;坚持与人为善,实事求是的批评原则,以理服人,选择教育场......
在钢琴教学工作中运用合适的心理方法,能减少教学工作的障碍,提高学习效率,从而提高教学水平。教师要把握学生的心理活动特点,通过......
辅导员工作既简单又复杂,如果采取“一刀切”、“一锅煮”等教育方式是不可能取得好效果的.这就要求辅导员要针对不同学生的不同问......
【中图分类号】G630 班主任在管理班级时，免不了要与学生个别谈话。个别谈话是师生面对面的心理接触，既包括双方的思想交锋，亦包括......
心理方法是管理者有效工作的法宝。在学校管理工作中,运用心理方法,能得到各层次各类型人员的接受,并赢得支持与合作;能减少工作障......
班级是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动、成长的基本场所，是学生在学校的“家”。由于时代的不断发展，社会的不断进步......
【正】 传播从人的社会生活产生,随着社会的发展而发展。二十世纪的世界在加速前进。国际间的交往日益频繁,科学技术发展之迅猛带......
在钢琴教学工作中运用合适的心理方法，能减少教学工作的障碍，提高学习效率，从而提高教学水平。教师要把握学生的心理活动特点，通过心理......
运用认知语法的心理空间、心理接触、搜索域等理论解释英语存在句定指限制及其反例的认知动因。定指限制的实质是在听话者和某一个......
辅导员工作既简单又复杂,如果采取"一刀切"、"一锅煮"等教育方式是不可能取得好效果的.这就要求辅导员要针对不同学生的不同问题、......
心理方法是高校党建工作的有效方法。在高校党建工作中,恰当运用心理方法,就能最大限度地化解矛盾,密切党群关系,创造宽松、和谐的......
在班级管理中，各个班主任可谓是“八仙过海，各显神通”，各有各的优势，结合自己的专业及班主任工作，认为心理方法是学生管理工作的有效法......
"口能明其言"是一个优秀班主任必备的基本能力。班主任与学生谈话,要真正体现是师生之间的亲切"谈心",而不是"我说你听"强行灌注。......
