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初中语文课堂构建快乐教学的实践初探

摘要：只有让语文课堂充满快乐氛围，才可以让学生自主进行学习，良好的发展。教育工作者必须根据初中学生的生活以及心理特征，把多元化......

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初中语文课堂构建快乐教学的实践探索

让语文课堂荡漾着快乐的气氛,才能使学生能动地学习、生动地发展。教师要结合初中学生的身心特点,把视、听、生活等诸多因素有机地......

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