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思维的教学相关论文
从“有理数的加法”的两次教学设计谈“思维的教学”
数学教学不仅体现在数学研究的结果上,更体现在师生共同的研究过程中;不仅体现在数学知识本身,还体现在引导学生用数学的眼光观察生活......
期刊
思维的教学
有理数加法
浅谈高中数学中“思维的教学”
摘要:传统的高中数学教学重视知识的积累,重视知识的遥用(解题);从知识的教学向思维的教学转变,并为学生学习能力的提高奠定基础,应当成为......
期刊
高中数学
思维的教学
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