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中国的大学英语教学已取得了很大成绩，教学改革也一直在探索和进行，尤其是对听力教学提出了更高要求。在这个过程中，虽然教师兢兢业业......
自主学习是基础课程改革倡导的主要学习方式之一,它以学习者内在的学习动机为特征,对学生的学习动机提出了更高的要求。培养学生的......
学习动机是指个体发动、维持学习活动并使其指向一定目标的内部动力,是学习活动得以进行、继续的内部心理上的原因.在学习过程中,......
如何细分公众,并界定战略公众,是组织与公众建立起良好关系的前提。本文试图建立一个社交媒体上传播行为的影响因素的理论框架。通......
通过问卷调查、访谈与英语学习日记的收集等方法,对199名理工科大学的大学生的英语学习动机进行了研究,并对其在两年内的变化进行......
本研究是关于非英语专业中国大学生英语学习动机的实证研究。本文的目的在于探究非英语专业的中国大学生的主要动机类型,探讨学习......
本项研究探求英语学习者的学习动机对英语学习成绩的影响。研究目的在于调查中国非英语专业大学生学习动机的使用情况,并对学习动......
动机是个体成就的重要心理基础,是个体行为的起点。动机对个体的行为和活动有引发、指引、激励功能。运动动机是激起一个人从事体......
