情境设问相关论文
在高中物理教学中融入现代物理学知识与思想不仅能极大地拓展课堂教学内容,而且能丰富课堂教学形式,帮助学生加深对物理知识的理解......
学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把知识变成......
坚持理论和实践相统一是马克思主义的基本原则,也是思政课教学坚持的原则之一。让学生把所学知识内化于心、外化于形,做到知行合一......
通过对高考数学新课程全国卷“不等式选讲”内容的考查进行三方面研究，试图引导中学数学教师系统了解其考查特点、考查形式及考查难......
空间尺度是地理学科的核心概念,也是地理情境问题的重要组成。精细程度反映情境问题的聚散趋向,表现为问题设置的宽泛化或精细化特......
如何设计合适的课堂教学情境?课堂教学情境的选材要根据学生发展的需要,贴近时代、贴近学生的生活;教学情境的编写要服务于教学内......
