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习作教学是考察学生综合语言运用能力与书面表达能力的主要途径.在小学阶段,由于学生思维认知方式以具体形象思维为主,处于口头表......
《藤野先生》是初中语文教材中的重点文章,描述了鲁迅先生在上个世纪初留学日本时的亲身经历,其意在通过这些经历事实歌颂藤野先生......
内容摘要：朗读指导不可面面俱到，不可蜻蜓点水，必须抓住文本语言的关键点、疑难点、规律点、突破点，有的放矢、重锤敲击。每一次具体的......
《洛丽塔》的出版将纳博科夫的创作生涯推向高峰。然而,这部耗费他五年(1848-1953)心血的作品的命运,并不是从一开始就一帆风顺。......
谢弗勒提出：潜能是无限的,关键在于＂我们为孩子们提供了什么条件＂以及＂我们把什么看作潜能＂。作为教师,我们要善于从教学的细节中发现、......
英语课堂中,要时刻关注学生在课堂上的情感变化,及时进行有针对地引导,让每个孩子都在真正心情放松的氛围中进行学习,促进学生身心......
教育，不能忽视细节。关注细节，方能震撼心灵。实践证明，学生的道德实践能力并非由抽象的知识转化而来，而是来自每天经历的充满细节的生......
小学语文教材中,许多文质兼美的课文都蕴藏着感人的细节,抓住这些细节进行品读,有助于学生深入理解文本。《爱如茉莉》一课,可以引......
梁斌对细节的描写在小说中的重要作用有着深刻的体验和认识,他创作的《红旗谱》叙事的细节描写是非常精湛的,充分发挥了细节描写的......
随着智能手机的不断普及,近年来中国手机游戏市场的发展速度也在不断加快,手机游戏设计也开始成为业界关注的焦点。基于此,简单介......
