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情境再造:探究小学古诗教学的审美策略

古诗是我国的文化瑰宝。古诗是小学生语文学习的重要组成部分,同时在其中占据重要位置。从情景再造的角度对小学古诗教学的审美策......

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情景再造式非遗展示空间设计研究――以制瓷工艺展示空间为例

非遗项目的展示是推动非遗保护与传播的重要途径。以制瓷工艺的展示空间设计为例,探求在非遗展示空间的设计中运用情景再造的方式......

期刊

情景再造展示空间非遗制瓷工艺设计

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