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情知同步发展相关论文
中学化学教学中利用多媒体技术实现“情知教学模式”的实践探索
通过多媒体技术,创设民主、和谐的"情感场";发展学生学习化学的兴趣;建立学生崇尚科学的情感;热爱化学学科的情感;使学生学懂、学透,......
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