情绪命名相关论文
【摘 要】研究使用ABA训练法，对一名在情绪指认和情绪命名上存在困难的低功能自闭症儿童进行为期两个半月的干预。结果表明，通过ABA......
本研究是采用回合式教学法对乐山师范学院附属特殊需要儿童教育康复中心的一名中度自闭症儿童进行情绪命名的干预,结 论显示,回合......
