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唐代著名文学家韩愈在里告诫我们:“闻道有先后,术业有专攻,如是而已.”就是说,接受道理有早有晚,学问和技艺上各有各的专门研究,......
现在教育理论界有同志提出要重视培养“慢速智力型”学生，认为现行的教学方式和考试方式在相当程度上阻碍了此类学生的成长（吴盛祚：《......
慢智与快智思维型是具有典型意义的一组思维类型。对这组思维类型的特征进行研究，并对这组思维类型的大学生开展学习心理指导，以培养......
