手风琴专业相关论文
我国手风琴专业学生的培养模式不能很好适应社会的需求,导致学生在毕业之后就业遇到瓶颈。为了改善这一情况,必须对学生培养方式进......
2020年12月20日,我院手风琴键虎系2020级研究生张之远(指导教师:孟辉)获得第70届CMA手风琴世界幌标赛演奏家组第一名。手风琴世界......
手风琴是一种西洋乐器，五十年代初期传入我国。由于它具有轻便携带、音色优美、和声效果丰富以及音量、力度变化等方面的特点，使它常......
摘要：手风琴是一个方便、轻巧、音色优美、和声丰富的一种乐器，手风琴不仅适合单独演奏，还适合伴奏，手风琴的伴奏音乐在中小学课堂中得......
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高职手风琴专业虽然与音乐学院的学科设置相同,但是性质有所不同,如果一味地按照传统的教学方式施教,就会出现诸多的问题。本文针......
目前国内多数综合大学都开设了艺术系,其中大部分学校都设有手风琴课程教学,主要有两种教学形式：一是,手风琴专业方向学生（即入学前......
2012年10月6日,由文化部文化科技司主办、天津音乐学院承办的＂第四届中国·天津手风琴艺术节＂在天津艺术学院落下帷幕。＂中国.天......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>手风琴作为一件外来乐器在中国发展至今已经有一百多年的历史。这其间,因为社会形态的更替和人们在审美价值方面的需求和变化,......
随着近些年我国高校的扩大招生,大学生的就业压力与日俱增,高师音乐专业学生就业难的问题越来越凸显,受到各方关注。高师音乐专业......
李聪上海师范大学音乐学院院长,中国音协手风琴学会副会长,上海音协手风琴专业委员会会长,中国教育学会音乐教育分会手风琴学术委......
<正>20世纪20年代,我国中小学的音乐教育刚刚开始起步的时候,手风琴就作为伴奏乐器应用在音乐课堂上。有记载:"在1925年前后,我初......
<正>新中国的手风琴教育,伴随着社会主义建设的步伐,现已走过了半个多世纪的历程。在此期间,一大批优秀的手风琴专家、教授,为了中......
2008年奥运会前夕,由中国教育学会音乐教育专业委员会主办的"2008全国师范院校手风琴教学多元化发展研讨会"在上海召开了,与会人数......
<正>14年11月16至19日,中央音乐学院成功地举办了20"第二届国际手风琴艺术节"。在此期间,来自北京、天津、上海、四川、西安、沈阳......
从20世纪70年代末以来，云南省专业文艺院团与高等艺术院校手风琴专业在本土民族音乐创作及表演领域一直处于停滞状态，其原因是多方面......
1958年，在年轻共和国的历史上也是具有特殊意义的年代。天津音乐学院就在这建国十周年的前夕诞生了。这所在中央音乐学院留下部分设......
