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主要讨论在专科《高等数学》学习中产生惯性思维的根源,以及如何在高等数学的教学中对惯性思维扬长避短,使学生对知识掌握得更容易......
【摘 要】行困生的形成原因各不相同，但他们也希望得到别人的关爱和欣赏的目光。根据这些特点，本文从暖其心着手，然后尊其严并扬其长，......
