技术工具论相关论文
人们在从事技术活动时,时常会陷入两难境地,一方而实现目的需要技术工具,但另一方而在实现目的的过程中又会出现与目的相悖的事情......
本文通过历史性的研究阐释技术批判理论形成的内在逻辑。技术批判经历了启蒙时期对理性的反思时期，此时人与物走进了近代主体时期，成......
技术已成为当前一种极具统治性的力量，不仅决定了人们的物质生活，也改造了人们的精神生活。技术的力量具备正负效应，对此产生了三种立......
在信息技术广泛应用的今天，技术对教育的影响已经成为人们在研究教育发展和变革中不可回避的话题。从技术哲学的角度考察了关于技术......
在技术哲学内部，技术与价值问题曾成为一个主题被凸现出来，这是技术自主论批判在技术领域内的表现。但是技术价值论所蕴涵的意义并没......
教育理论(原理)与技术的深度融合日益为教育学家所关注。为了更清晰、更系统地研究这一课题,作者以"教育哲学"作为平台,并借助"教......
数字时代,随着消费者对虚拟生存方式的逐渐适应,技术驱动着营销传播阵地的转移,数字营销传播应运而生且不断发展。然而,基于传统技......
一．背景分析 信息技术与课程整合已经研究、实践了多年，但如何将信息技术真正融入中小学课堂教学，突破整合的“最后一公里”瓶颈，一直......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文立足于对技术本质的理解,阐述了对两种技术论,即技术工具论和技术价值论的深刻解读和哲学思考,以揭示技术与人类社会二者之间......
在技术本身是否有价值负荷的问题上,存在技术工具论和技术价值论的争议,进而产生了技术价值统一理论,它将技术本身所具有的工具价......
虽然还没有足够的历史证据去证明,“技术命题”在教育理论(原理)的框架中处于“失语”状态,但是教育理论(原理)对技术的关注显得零......
为了揭示教学媒体的本质特征与发展趋向,该研究考察了其发展的历史进程及其动因,并建立了"技术工具论—工具实在论—具身理论"的分......
新技术怎样才能带来好的教学效果,这是教育技术理论建设的基本问题,也是教育技术实践的前提和依据,其重要性不言而喻,但当下基于技......
决定技术工具论与技术价值论思想的差异性,关键在于对技术本质的理解。对其进行深层解读和哲学思考,以揭示现代技术与人类生存之间......
技术中立论认为技术是人类改造世界的中介和工具,而技术是非价值中立的,它负载着人类价值;技术实体论认为技术具有独立存在的意义,......
信息时代,人们时时处处置身于数字境域,在信息技术俯拾皆是的环境中,如何有效利用信息技术优化课堂教学、促进师生认知发展,是我们......
在信息系统领域存在着严重的理论与实践脱节的现象,理论与实践的有效融合已成为信息系统领域备受关注的课题。以ERPII为例,介绍研......
关于教师与技术的关系的认识,目前普遍流行的观点认为：＂技术是辅助教学的工具、手段,教师是工具的使用者＂,这是技术工具论在教师与技......
伴随着高职教育中各种新型技术的不断运用,思考技术与人的关系越发重要,应突破工具—操作者的认识格局,从人的主体地位、“异化理......
