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“双向六道”:破解职业教育校企合作难题的钥匙——基于技能产权制度的研究
计划经济体制下同一组织“内循环”和市场经济体制下独立的市场主体间的“外循环”均可以实现职业教育校企合作的流畅运行,促进技......
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“双向六道”
校企合作
技能产权
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