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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,是教师尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同需要,使每个学生都得到充分发展的过程,更......
丰富的课堂教学资源将极大地提高学生的主体性，促进学生的学习兴趣、实践能力、创新能力等方面的全新发展。所以，我们教师要用心把握......
曾看过这么一段话:“教育是什么?教育是农业、是培育,而不是急功近利;教育是生长、是唤醒,而不是物质至上;教育是等待、是呵护,而......
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文本的创作表达存有“虚”处,这正是阅读教学重要的教学资源和良好的教学契机.对文本之“虚”进行拓展、补充,就能实现认知视阈的......
教育问题一直受到人们的关注。促进教学质量,培育优秀下一代也变得极为重要。如何提高教学质量,最本重的就是从课堂的有效性抓起。......
没有预设的生成是盲目的,没有生成的预设是低效的。无论是预设还是生成,都要服从于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。......
