拓宽教学手段授课艺术相关硕士博士期刊学术论文

摘要：教师巧设课堂提问既能激发学生的学习动机，又能活跃课堂气氛，还能培养学生探索精神，并提高了教学效果；通过让学生眼睛观察、亲手临......