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为探究翻转课堂蕴涵的学习理念,更好地指导翻转课堂的教学实践,文章在实地调研的基础上摭取翻转课堂在主体、内容、方式、形式、评......
从“局外人”立场出发。以普通读者的视角去审视文本。以抵抗主流体制豢养的所谓专业人士的话语霸权；提倡揭示人类心灵世界底蕴的“......
孙明经作为我国早期电化教育的开拓者，他的电教观对当今“互联网＋”背景下教育教学和人才培养具有重要的指导意义。在当前教育形势下......
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