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改革开放四十年来,人们对语文课程性质的认识从"工具性与思想性的交替失位"走向"工具性与人文性的统一";"双基""三维目标""语文素......
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改革开放初期,教材工作处于恢复建设阶段,为了解决教材内容陈旧落后、种类不全、品种单一,不能满足教学的需要和教材出版、印刷、......
1985年中共中央做出《关于教育体制改革的决定》,对于提高全民族素质、推进经济建设和社会发展具有重要的意义;1993年发布的《中国......
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