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教学信息站工作的开展是高等院校掌握教学动态、加强教学管理、完善教学质量监控体系的重要环节。本文结合徐州医学院教学信息站的......
本文结合徐州医学院依托学生教学信息站为平台引导大学生自我管理的实践，采用自填问卷式和小组访谈式的调查方法对徐州医学院信息站......
高校管理的核心是教学管理,教学管理关键则是学生主体性的体现与否。本文以上海海洋大学海洋科学学院为例,探讨了学生为主体的教学......
教学信息站是基于学生教学信息员制度而建立的校级学生组织,由全校教学信息员组成,目的在于通过教学信息反馈来促进教学质量的提高......
目的了解师生对教学信息站的认知度、满意度以及教学信息站实际运行情况。方法采用分层抽样方法对徐州医科大学1 200名师生进行问......
学生参与高校管理的本质是一个自我管理、自我提升的过程。教学信息站作为学生参与教学管理的直接平台，将学生由以往的被管理对象转......
学生评价是高校教学质量监控的重要组成部分,教学信息站是学生评教的最有效抓手。笔者根据实际工作经验,梳理教学信息站工作的不足......
