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本研究旨在探讨高校体育教师面对不同授课对象时,价值取向对课程决策的影响。教育价值取向是本研究的理论基础。本研究主要解决三......
大学的课程与教学是促进大学教师发展的重要资源。教师在不同的课程与教学理念中具有不同的价值取向。本文从教师在“技术”、“实......
社会主义市场经济体制的建立，改变了我国传统的计划经济运作模式，也给教育工作注入了新的生机和活力，但也引发了一些新的矛盾和问题。......
高校作为思想意识集散中心和理论阵地,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.高校环境文化构建与教师价值取向引导的关系应该是教......
成人教育教师队伍是高校发展的重要力量,其价值取向如何意义重大,理应该受到重视与落实。目前,成人教育教师价值取向存在诸多的问......
教师的价值取向是教师群体中的大多数成员在同一社会化进程中所建构出来的共同的选择倾向,是教师群体进行社会实践的内在动力与方......
【正】 价值取向是指人们对价值问题的认识、看法及其倾向性。在我国经济转轨这一新的历史时期,职业技术学校教师的价值取向也已从......
面向未来的学校教育是以最大限度地促进学生整体素质的全面提高为目标的，而学生素质的高低在很大程度上取决于教师的素质。教师的价......
