教师的评语相关论文
作文,是检测学生学习语文学科的有效形式,而教师的评语是拉近师生情感距离的一条纽带.当然如果只是写一些:“中心突出、结构完整,......
语文教师都有一个感受:每次作文本发还到学生手中时,学生的第一反应就是看教师的评语。我不敢说每个学生都能认真揣摩教师的评语并......
目前在小学生的习作中,教师的评语仍然较为普遍地存在“本文中心突出、条理清楚、内容丰富”或“本文写得太差”等笼统、导向不力......
在小学语文教学过程中，有许多学生害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作。我认为在作文教学过程中，首......
长期以来,我们的作文教学存在一些“单边主义”行为,命题作文是单边主义的较早形式,之后的材料作文和话题作文虽然在主动性上教师......
教师费好大的劲为学生作文写的评语,学生却很少看,这也是不能提高作文水平的一个重要原因.学生为什么对教师的评语不感兴趣呢?究其......
怎样才能掌握好习作评语的技巧呢?我认为应该做到以下几点： 一、紧扣“课标” 《语文课程标准》在习作教学方面，做出了富有层......
在作文教学中,教师的评语能点燃学生的写作热情,甚至可以改变学生的品质.一段好的评语,所起到的激励作用,其意义已超出了评语本身.......
作业批改更是优化课堂教学的重要环节.它是教师在课后与学生进行信息和情感的交流的有效方式.学生从教师的评语中可以知道老师对自......
随着教育观念的更新,不少学校和教师在学生评语上做了许多的探索,评语渐显人性化、情意化.然而部分教师的评语矫枉过正,出现了“报......
教师对学生作业的评语,毋庸置疑,非常重要,某种程度上胜过当面交谈.评语不仅是对学生作业的评价,而且更是激励和指导学生学习、做......
日前,笔者参加了某校的一次听课评课活动,在课后评议时,评课教师的评语大多都是些不痛不痒的话或是尽说些好话,对于讲课教师所存在......
小学语文教学要求在听说读写训练中培养学生的理解、表达、观察和思维能力，其中表达能力是较为重要的一环。传统的作文教学向来是“......
小学语文教学要求在听说读写训练中培养学生的理解、表达、观察和思维能力，其中表达能力是较为重要的一环。传统的作文教学向来是“......
随着青少年生理上的生长发育,他们的内心世界也随之日趋丰富、复杂起来,本来天真幼稚的一颗童心变得日益成熟多虑,开始不太轻易将......
无论什么样气质的学生,其健康成长的心理和自我实现的能动性,源自于教师在评语中对其观念形成的影响.这种观念的形成,首先取决于教......
Grice、Leech、Brown和Levinson等曾对礼貌方面进行过语用研究，提出过礼貌原则。礼貌原则中的积极礼貌策略可以与大学英语课堂教学......
