教师职务聘任相关论文
当前,中小学教师职务的评聘关系处理有多种方式。评聘合一的模式导致教师的三大任用制度在结构上不尽合理。完善中小学教师职务制......
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》第30条指出:“推行教师聘任制,建立能进能出,能上能下的教师任用新机制。根据中小学教师......
在处于激烈变革的当今世界,各国之间的高等教育竞争实际上就是大学师资力量的竞争,为此,许多国家的高校都优先把师资队伍建设作为......
21世纪是一个集科学信息化、技术数字化、经济一体化、政治多元化和文化多元化于一体的新世纪。在国际舞台上,21世纪的竞争是综合国......
【正】 当前,高等学校教师职务聘任工作已全面展开。高等专科类学校职务聘任工作如何搞,聘任条件如何掌握,已成为领导和专科学校教......
教师竞争激励机制在教师职务聘任中起导向作用、动力作用和调控作用.教师职务聘任中竞争激励体系包括目标体系、程序体系和考核体......
教师职称评聘行为是由职称评定和职务聘任两个行为构成的.教师职称评定行为是一种可诉的具体行政行为,职务聘任则是一种民事法律行......
【正】 一、岗位设置原则教师职务岗位设置要有个逐步完善的过程。首批教师职务聘任中,一般考虑这些因素:①根据师资队伍建设的宏......
【正】 教师职务聘任工作已经开展两年.两年来,我校坚持改革,不断实践,开拓前进,取得了初步的成绩.通过教师职务聘任工作,改善了教......
【正】 根据国务院有关文件精神,高校教师职务将全面实行评聘分开,这无疑是高校教师管理方面的一项重要变革,它将有利于专业技术职......
日前,教育部出台了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》),《意见》对高校今后的科学研究、人才培养、科技服务以......
浅谈加强高工专教师队伍建设的紧迫性辽阳石油化工专科学校魏华冲一、加强教师队伍建设,是实现高工专培养目标的基本保证我国高工专......
一、教师职称的授予主体是行政主体教师职称授予行为的主体有两种,一是教育部门;二是授权的学校。1教育行政部门不同学校教师相应的......
【正】 高校教师职务的设置与评聘是高校教师职务管理和宏观调控的主要内容。评聘工作的实践证明,高校教师职务设置是搞好高校教师......
我校是直属中国石化总公司的一所中等专业学校,同时兼办兰炼职工大学,现有教师220余人,其中专职教师196人。现有在校中专学生2100......
国家教委在总结、分析首次中小学教师职务聘任工作经验以及存在的问题的基础上,广泛征求教师及各级教育行政部门的意见,提出了完善......
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨叶晓苏一、问题的提出我国职称改革工作的根本方向是实行专业技术职务聘任制。而聘任制的两......
山东省潍坊市坊子区立足实际,制定并印发了《坊子区中小学高级教师职务聘期管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》规定,高级教师......
【正】 中国高等教育面临新世纪的振兴,由国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》为高等教育的振兴指明了方向。高等教......
本文介绍了河海大学“聘任教师工作定额”的内容、聘任过程的三个步骤及核定各部门编制的计算方法;总结了按工作定额所进行的教师......
推进高校教学改革成功的关键是调动广大教师及教学管理人员的积极性和主动性。高校教师职务聘任制改革工作是高校人事制度改革的核......
实行教师职务聘任制是事业单位人事制度改革和高等学校教师队伍建设的一项重要举措。高等学校教师队伍必须逐步建立真正意义上的教......
教师职称评聘行为是由职称评定和职务聘任两个行为构成的。教师职称评定行为是一种可诉的具体行政行为 ,职务聘任则是一种民事法律......