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本文指出当代《比较文学》教材编写有突出“专著性”,忽视“教材性”倾向,认为应该由“专著性”回归“教材性”.......
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【正】 我院从一九八一年开始在物理系八一级《普通物理》课中开展以培养自学能力为重点的教学改革实验,一直坚持至今。一九八三年......
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<正> 教学方法和课的类型是相互有联系但又是二个不等同的概念,而中学教师往往对此二者混淆,提出为什么既是综合课,又采用谈话法;......