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“教育爱”是具有教育意向性的爱,应是“有爱”和“会爱”的整合,需要教育者运用爱的艺术,提高爱的能力,以此建构良好的师幼关系,......
【正】人的可教育性、人对教育的需要性和教育的意向性是教育人类学研究中的重要理论问题。对此进行深入的研究,有助于我们科学地深......
教育意向性是个体进入教育情境之中的态度,即个体以何种姿态进入教育情境及其所涉及的诸种事物。教育意向性的开启也就是个体之身......