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我国义务教育均衡发展已实现了从权利平等到资源均衡的转变，正在从资源均衡向优质均衡迈进。优质均衡是优质和均衡的结合，是在资......
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质量均衡是对教育质量发展状态均衡化的要求，是教育均衡发展的高级阶段，是优质与均衡的统一。教育质量是教育输入、教育过程和教育结......
追求有质量的教育均衡和教育公平,坚持内涵式发展道路,是我国义务教育发展新阶段的重要任务。我国大量农村小规模学校的教育质量问......
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