数形互变相关论文
【摘要】在《义务教育新课程标准》中，十分重视数形结合思想。教师在教学中要倡导学生探究性学习，培养学生形成数形结合的思维方式，增......
将数形结合思想应用于初中数学教学极有必要和意义,不仅有助于帮助学生构建数学概念体系并提高其解题能力,而且有利于提高教学效率......
