文本未定性相关论文
尝试从接受美学这一新的视角来研究多模态语篇,期望为多模态语篇研究拓展新的视域。通过分析得出接受美学的主要观点读者中心地位......
本文从文本对象、阅读主体、教学关系三个方面入手，分析了文本的未定性和规定性、学生的期待视野以及教师教学活动对学生阅读的影响......
接受美学强调以读者为中心,关注传播效果,对文本的＂未定性＂及读者的＂期待视野＂给予高度重视。新华社2015年＂习近平访美＂的对外报道内容中......
如何讲述好中国故事，传播好中国声音？接受美学无疑提供了方法论指导意义。本文通过文本分析法，以接受美学“文本未定性”及“期待视野......
接受美学强调"文本未定性"及主客体"期待视野"融合。内容分析发现新华社对外报道63%为正面报道,先期坐实了文本意义,消解了文本应......
