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新“纲要”新“标准”下普通高校体育与健康课程考试评价体系的研究
采用文献资料法、问卷调查法、实验法、访谈法、特尔斐法等,对普通高校体育与健康课程考试评价方法存在的问题进行分析,构建了新纲......
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