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本文主要针对中职学校的高三专业课复习方法所做的探究.最终的结论是:“把握高考的考纲”是核心;运用适宜的方法是手段;提高学生分......
教师批评得当,方法适宜,能够多为学生考虑,批评的效果会比严厉的训斥好。老师批评不当,刺伤学生自尊心、学生必定对老师产生对抗情绪和......