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试论时间表达对英语两种时态使用的影响

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英语教学一般过去时现在完成时时间表达时态连贯性

中国学生对英语两种时态习得的现状及时间表达的影响

本文通过两次实验考察中国学生对英语一般过去时和现在完成时的习得状况以及时间表达对中国学生的时态判断和选择的影响。两次实验......

学位

时体一般过去时现在完成时时间表达时态连贯性

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