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中即适中,庸有用和常的意思。中庸即中为常道,同时要用中,恪守中道。《中庸》一书内容丰富,体例完整,逻辑严密,是儒家重要的理论著......
文明古国,礼仪之邦,中华民族素来以重德著称。中华美德塑造了我们特有的民族品性,成为我们战胜千难万险的精神动力。抗击新冠肺炎......
在陶行知教育实践中,始终贯穿一条以真善美为旨归的育人红线。陶行知于1923年创办了安徽公学,提出"要用科学的精神在事上去求学问,......
【正】 孔子一生凄凄惶惶,历尽坎坷。这位为天地立心的圣人,本欲以已“内圣”而致“外王”,一匡天下,却因其思想学说与当时社会现......
整个春秋时代的伦理道德结构可从三个方面理解：其一，从天下体系看，尊礼重信是此时诸侯交往的基本伦理规范。其二，从家国结构看，孝、忠、......
儒家修身思想中隐含着不少积极的因素,将之有机融入班级文化建设可以起到较好的教育效果。“智仁勇”班级文化三维体系内容包括：以......
利用儒家修身思想,从＂智仁勇＂三维度构建班级文化建设思想体系,具有现实意义。在班级文化建设中崇＂智＂能增强好学勤奋意识,重＂仁＂能增强......
＂智仁勇＂是儒家思想中大力提倡的三种美德,在儒家伦理观人生观中占有重要的地位。元杂剧作家塑造了众多仁被天下、智勇双全的英雄形......
