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德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”上课伊始,学生的学习心理准备难免不充分,师生之......
积极心理学作为心理学界正在兴起的一个新的研究领域，越来越受到广大心理与教育工作者的关注，对大学生心理健康教育有重要的意义......
自我肯定是一种积极的自我防御策略，主要指个体可以通过肯定与受威胁领域无关的自我成分来维护自我的完整性，使自己在整体上感觉是有......
新颖别致的高超导课艺术，必然会先入为主，先声夺人，对学生产生强烈的吸引力，使学生欲罢不能、不得不听，整个教学气氛立即活跃起来，教学也......
制图与美学的关系源远流长,自古图画谓一家,只是近代图与画有了明显的不同。图主要是为工程服务的,具有实用性,画是供人们欣赏的,......
语文的学习带动了每位学生的智力情绪活动，学生的智力情绪高涨或是低落对语文的学习形成不同的效果。取得理想的课堂效果，教师则需要......
