朗读课相关论文
《语文课标标准》指出：听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节，读是阅读教学重要环节之一。语文教学的实质就是言语能力的培......
【摘要】当前，现代诗歌在初中教学中处于边缘地位，学生对现代诗歌学习缺乏兴趣，教师缺乏有效的教学手段。面对十分堪忧的教学现状，笔者......
摘 要： 词汇是语言的最小意义单位，而词汇教学又是阅读的重中之重。不熟练掌握词汇，就不可能掌握一种语言。而在阅读中解决阅读词汇量......
启发联想,理解作品;示范教学,直观感受;学生尝试,大胆突破--这种朗读课三阶段教学模式,使学生在学习过程中不仅能够获得朗读的技巧......
朗读课是一种以朗读活动为中心的语文课课型。朗读教学从“文本主义”和“生本主义”出发，在关注课文内容诵读品析的基础上，着力突出......
朗读是一项重要的语文基本功，能帮助学生理解和巩固语文内容，领会文章所蕴含的思想感情，提高学生的语言表达能力，朗读也是学生的主体性......
朗读能力是学生形成其它各项语文能力的基础，对培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操、全面提高学生的语文素养有很大的促进作用......
