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材料障碍相关论文
对高职非英语专业学生英语听力障碍因素的调查
听力理解是非英语专业学生英语学习的薄弱环节,调查发现,材料、心理和记忆是影响学生课堂听力理解的三个主要因素。因此,教师要从......
期刊
听力理解
材料障碍
心理障碍
记忆障碍
对策
listening comprehension material obstacles mental obstacl
非英语专业学生课堂听力理解三大障碍及对策
听力理解过程非常复杂。听力理解是非英语专业学生的薄弱环节,记忆、材料和心理对学生形成了课堂听力理解障碍。笔者试图从拓宽语......
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