教学现场信息技术学科内容宽泛,长期以来,一线教师对认知过程的深度学习效能存有质疑。如何能够对现有的认知体系和教学过程进行变......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

介绍了面向对象的知识库技术，针对工装设计建立了面向对象的工装知识库模型，采用面向对象知识库技术将工装设计、管理中各种复杂的信......

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"投入性学习能力"是在"学习投入理论"基础上提出的一个新概念,指个体能积极、主动地全身心投入到学习对象中,并使复杂的学习活动顺......

本研究以学习研究范式的转换以及学习科学的兴起为宏观背景,依托“变构学习模型”,剖析了其理论基础,涌现过程,核心要素以及运作机......

焦尔当·安德烈(GIORDAN André)教授是国际著名生物学家和科学认识论研究专家,1980年创办瑞士日内瓦大学科学认识论与教学实验室(......