檀传宝相关论文
教育教学活动的审美化，并不是很远的事情，而应该是在当下，如果我们愿意，马上就可以!正像檀传宝教授所说：我们需要有一个“我欲美，美斯至......
檀传宝在《人民教育》2017年第9期上撰文指出，当前学校劳动教育出现了畸变，表现在：其一，劳动教育畸变为技艺学习，局限于让儿童学会某门......
徐承（以下简称“徐”）：檀教授您好!作为我国教育学界的知名学者，您在德育学研究领域取得了丰硕的成果。尤其是您提出的“德育美学观”......
檀传宝在《中国教育学刊》2019年第2期《劳动教育的概念理解--如何认识劳动教育概念的基本内涵与基本特征》一文指出,"劳动教育"是......
“奖励和惩罚都是教师的专业权力。如果非要强制教师放弃这种权力，我认为最终受害的是学生和社会。”北京师范大学公民与道德教育研......
