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摘要：在美术课堂上引导学生欣赏反映自然美、形象美、社会美和思想美的艺术作品，通过诠释美，激发学生的审美情趣，使得学生形成审美能力......
从哲学思想、社会生产状况、审美感官、审美感受、艺术表现、欣赏情趣等六个方面对中西方观照自然进行比较、辨析，指出中西方对自然......
