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自2010年欧洲高等教育区成立以来，区域一体化已经是欧洲高等教育发展的主要趋势，打通各国教育体制壁垒、实现欧盟教育资源共享已......
以促进欧洲高等教育一体化为目标的“博洛尼亚进程”产生于经济全球化和欧洲政治经济一体化的背景之下。该进程旨在建立开放的欧洲......
进入21世纪后，随着政治、经济、贸易以及科技信息的国际化不断推进，各国对高等教育国际化的研究方兴未艾。虽然目前教育领域对高等教......
博洛尼亚进程是目前欧洲高等教育正在进行的一场具有里程碑意义的改革。它以建设和谐、开放的欧洲高等教育区为目标，以增强欧洲高等......
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欧洲联合培养强调高校在项目开发、课程教学和学生管理上的深层次合作。其从项目设计到学生毕业,都具有更强的跨国合作性质。为适......
近年来欧洲一些国家提供跨校、跨国的学位课程越来越多，以网络课程为依托的课程共享已成为欧洲跨国高等教育的主要模式之一。笔者亲......
欧洲正在经历着一场前所未有的高等教育一体化进程。自1987年以来实行的伊拉姆斯学生流动项目已经支持了近200万大学学生参与了跨......
建立现代大学制度,是新世纪我国高等教育发展和建设面临的根本性任务。法国和意大利是现代高等教育的发源地,了解这两个国家的经验......
博洛尼亚进程是欧洲高等教育领域发生的最有意义和涉及范围最广的改革,目标是到2010年在欧洲建立一个欧洲高等教育区,并且在世界范......
随着全球知识经济和信息技术的飞速发展,高等教育的国际化已经成为当今世界教育发展的必然趋势。大学国际化把中国高校推向了广阔......
编者按：研究生教育作为高等教育的重要组成部分，已逐渐成为衡量一个国家高等教育发达程度以及科技、经济、文化发展水平与前景的重要......
