比较高等教育相关论文
比较高等教育是指运用比较法研究世界各国中学后各级各类教育的基本问题以及热点问题的一门应用性较强的交叉学科,具有跨学科、跨......
2004-2014年中国高等教育学会组织开展了10届“高等教育学优秀博士学位论文”评选。通过对论文评选的基本情况、获奖博士学位论文......
给博士生上《国际高等教育政策比较》这门课时,曾听到学生们议论一个话题:“世界上哪所大学的诺贝尔奖得主最多?”课后回想起这个......
如今,相当多的人对中国的教育持有一种悲观失望的情绪,其中社会精英尤甚,民间要求改革现有教育体制的呼声一浪高过一浪,对中国基础......
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在这新世纪曙光即将来临时刻，《高等教育研究》期刊（以下简称《期刊》）迎来了她２０岁的生日。值此《期刊》创刊２０周年的时候，表示我深深的祝......
全国中文核心期刊《吉林教育科学·高教研究》是吉林省教育科学院和吉林省高教学会主办的、国内外公开发行的学术性刊物。本刊主要......
陈学飞副教授男，汉族，１９４９年２月生，黑龙江人。１９７０年被推荐到北京大学中文系学习。１９７４年毕业留校，在学校政策研究室从事调研与文字工作。１９８０３年与同事共......
《高等教育季刊》诞生于抗战时期，是我国近代第一份高等教育学术期刊。它紧扣办刊宗旨，栏目设置丰富，作者群体层次较高；围绕高等教育理......
潘懋元是我国高等教育学科的创始人,他早在20世纪八九十年代就关注比较高等教育研究的情况,为比较高等教育研究指明了方向。在研究......
《高等教育研究》是全国高等教育学研究会会刊，由华中科技大学与全国高等教育学研究会共同主办。杂志1980年创刊，面向国内外公开发行......
【正】 国内首次“比较高等教育研讨会”于1992年5月24日至27日在厦门大学高等教育科学研究所召开。研讨会由所长潘懋元教授和副所......
新中国成立60年以来,我国比较高等教育研究取得了重大进步。以著作研究为例,从研究阶段、内容、视角等角度,对这些发展进行回顾与......
【正】1986年,日本临时教育审议会《关于教育改革的第二次咨询报告》中,提出了日本面向二十一世纪教育的基本模式.①在这个报告思......
要判断一门学科能否成立,可以依据专门的研究对象、特定的研究方法和足够的知识内容三项标准.当前比较高等教育还处于知识积累阶段......
本文从管理心理学的需要理论出发,结合我院实际,对我院30岁以下青年教职工进行了抽样调查,并据调查结果对高校对人才的吸引力问题......
比较高等教育关注女性研究领域，涵盖内容非常丰富，有女性教育的史料研究、现实问题研究，还有对女性研究的进展、女性主义理论以及性别......
我想就搞好我省高等教育科学研究规划的问题讲点个人意见。一、当前有必要制定辽宁省高等教育科学五年的研究规划这首先是为了繁荣......
一、深化高等教育改革有赖比较高等教育导航高等教育改革已成为一股国际浪潮。我国当前的教育改革具有某种世界性背景。世界上许多......
据《中国教育报》1988年12月27日报道:中国高等教育学会举办的1988年高等教育科学研究成果奖”评选活动,于12月24日在北京结束,共......
人才培养适应地方经济发展,是高等教育的职责所在,是我国科教兴国战略的需要.分析我国人才培养适应地方经济发展现状,考察美国高等......
东北教育管理干部培训中心,是原教育部1982年委托东北师大举办的高等学校干部进修班,接受东北三省各高等学校中层干部的培训工作。......
(一)开设专题讲座课的必要性专题讲座课是专门讲授某一重要或热点问题的课程。一般来说,专题讲座课具有全、新、快的特点。1.全.指......
《当代日本高等教育》完稿后,袁韶莹同志把书稿送给我看,并希望我为这本书写序。《当代日本高等教育》书稿,给我的印象是好的;我觉......
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本文从办学传统的重视、师资、教学计划和课程设置，以及教学和科研的结合等方面，对中国和德国钢铁冶金的本科及研究生教育作了对比分......
加拿大职业教育普遍实行能力本位的CBE(Competency-based Education)教学模式,以培养实用性和适用性人才为原则,在生源、学业评价......
上世纪80年代,台湾先于大陆进入经济快速增长和转型升级时期,为保证经济发展对技术应用型人才的需求,应对高等教育大众化发展对高......
在教学实践的基础上,阐述了比较高等教育课程改革的指导思想,课程的结构与特点、实际效果和体会。即:①课程的改革必须以学生为中......
菲利蒲·G·阿特巴赫(Philip G.Altbach),是美国著名比较教育学家、比较高等教育研究领域的主要开创人。阿特巴赫最具影响的成就是......
本文针对《比较高等教育概论》中关于高教结构适应性分析提出自己的一些看法,包 括优缺点的评价,以及若干遗留问题的看法。......
20世纪80年代以来,高等教育质量成为世界高等教育改革中最受关注的问题之一。许多国家和地区纷纷推行高等教育改革,先后建立起了各......
杨汉清教授从事教育工作长达40余年。他对比较教育的教材建设、比较高等教育、比较师范教育等进行了全面深入的探索,并提出了自己......
中英高等教育教学模式存在着差异,文章通过比较中英高等教育教学模式的不同,对我国高等教育如何借鉴国外有益的教育教学模式进行了......
大学治理是世界高等教育变革的共同趋势,也是中美两国大学发展关注的话题。由于不同的文化、传统和环境,中美两国大学在治理上表现......
21世纪伊始,随着世界高等教育改革和发展,西方比较高等教育研究取得了新的进展。从研究主题看,主要集中在对高等教育公平、现代大......
<正> 一、比较高等教育的产生与发展 (一)比较教育的产生与发展不论是王承绪等主编的《比较教育》或是吴文侃等主编的《比较教育学......
本文以中国暨南大学和美国北德州大学应急管理专业教育为例,比较了两国应急管理专业的培养目标、课程体系设计、教学手段、教学质......
在高等教育发展历程中,文化是一个不可忽视的话题。社会学中的后殖民主义、依附论和世界体系三大理论,对从文化的视角分析国际高等......
