民族职业技术教育相关论文
本文在分析广西区域经济特征及其发展趋势的基础上，提出了发展广西民族职业技术教育的设想，论及培养目标、教育经费、师资培训、办学......
【正】 统一思想,提高认识是开创事业的重要保证。民族职业技术教育是盛开于民族教育百花园里的一朵幼嫩的鲜花,她在我区只有几年......
论区域经济特征与少数民族职业教育的发展李瑾瑜一区域经济是指在一定的自然生态环境和人文环境基础上，形成和发展起来的某种占主导......
<正> 百年大计,教育为本。少数民族地区要振兴发展,离不开民族教育。我们要使教育不仅在理论上、口头上,而且在实践中真正转移到......
民族地区的智力开发庄春辉实现现代化，关键是科学技术现代化。现代社会的进步，生产和经济的发展，已经越来越取决于劳动者智力资源的开......
【正】 近年来,在中央和地方各级政府高度重视下,各地教育部门坚持改革开放,积极探索,更新观念,不断实践,民族职业技术教育取得了......
【正】 民族职业技术教育是整个民族教育的重要组成部分,大力发展民族职业技术教育,既是民族教育深化改革的“突破口”,又是民族教......
战略模式的选择、目标的设计、重点的确定、步骤的划分,是民族教育发展战略框架的核心部分,是研究实施民族教育发展战略的起点和归......
《民族教育研究》所登论文分类目录（１９８９试—１９９５．４）（一）宏观研究指导性文献：司马义·艾买提１９９１．４，李铁映１９９２．２，，司马义·艾买提１９９２．２，图道多吉１９９３．１，１９９３．４，孙若穷１９９３．４邓小平教......
【正】 民族教育是在一个特殊的自然地理环境、经济环境和文化氛围中发展起来的,必须彻底打破全国一刀切的大一统格局,建立具有民......
试论少数民族人口构成与教育结构调整田建荣我国社会主义现代化建设需要有一个合理的人才结构。学校是培养、造就人才最主要的场所......
<正> 邓小平同志指出:“建设四化有许多困难,但最大的困难却只有两个:一个是知识不够,一个是人才缺乏。”人才靠教育来培养。劳动......
威宁是贵州省最大的国家级贫困县。该县职业技术教育采用校校联合办学、校企联合办学模式,利用联办学校实习条件好、师资力量强的......
九月的新疆,五谷丰登,瓜果浓香,一派丰收在望景象。当此金秋时节,我校刚刚圆满地承办完“’96社会经济发展与少数民族教育国际研讨......
【正】 我国是一个多民族的国家,少数民族是中华民族的重要组成部分.我国少数民族人口虽只有6723万,仅占全国总人口的6.7%上下(据1......
...
<正> 职业技术教育最早产生于十八世纪的欧州,迄今已有二百余年的历史。这种教育在我国产生较晚,发展也非常缓慢;在藏族等少数民族......
关于贵州区域经济特征与少数民族职业技术教育协调发展的探讨□邹联克一当少数民族地区为了摆脱社会发展的滞后而把经济建设放在中......
贫困地区民族教育的发展思路──临夏回族自治州、积石山县民族教育的调查与思考李希，李映洲，郑一筠，杨华甘肃地处祖国大西北，是一个经......
